Islandijos lituanistinė mokykla „Trys spalvos“
Praktika Islandijos lituanistinėje mokykloje „Trys spalvos“
Islandijos lituanistinė mokykla „Trys spalvos“ į savo komandos gretas mielai priima praktikantus. Švietimo mainų paramos fondo organizuojama praktika suteikia galimybę studentams iš Lietuvos atvykti į Islandiją ir prisijungti prie mokyklos veiklos darbais, idėjomis ir energija. Būtent šios programos dėka jau turėjome galimybę priimti keletą studentų ir visuomet su dideliu nekantrumu laukiame naujų paraiškų. Apie mūsų buvusių praktikantų patirtį galite skaityti žemiau.
Praktikantės Linos atsiliepimas
Praktika Islandijos lituanistinėje mokykloje bei lietuvių bendruomenėje yra labai plati ir visapusiška. Čia reikia žmogaus, kuris nebijotų iššūkių, būtų pasiruošęs priimti įvairiausias užduotis — būtų atviras patirčiai.
Truputį apie tai, kaip vyksta ši praktika. Šeštadienis — pagrindinė diena savaitėje, kai vyksta pamokos mokykloje. Visa likusi savaitė — darbas iš namų. Todėl tai yra labai patogu, nes galima susidėlioti darbus taip, kad liktų laiko ir kitoms veikloms, pavyzdžiui, pakeliauti po nuostabiąją Islandiją. Žinoma, be pamokų kartais vyksta ir kiti bendruomenės renginiai ar susirinkimai.
Pabandysiu apibūdinti save ir savo patirtį praktikos metu. Aš esu toks žmogus, kuris negali nustygti vietoje. Esu linkusi išnaudoti kiekvieną minutę ir beveik viskam sakyti „taip“. Per savo mokyklos ir studijų metus nemažai savanoriavau įvairiose veiklose, dalyvavau renginiuose, festivaliuose, įsitraukiau į įvairias bendruomenes, bandžiau išnaudoti visas duotas galimybes. Turiu daug interesų. Nėra vienos srities, kuri mane labiausiai trauktų. Mėgstu mokytis ir išbandyti naujus dalykus. Nesijaučiu blogai ar nepatogiai „įmesta“ į naujas, dar neišbandytas situacijas, priešingai — dažnai pati jas renkuosi.
Atlikdama praktiką šioje mokykloje jutau, kad tai yra man puikiai tinkama vieta, kadangi galiu pasireikšti skirtingose veiklose. Čia manęs laukė įvairiausios užduotys — nuo mokyklos knygyno tvarkymo iki renginių organizavimo. Žinoma, tai priklauso ir nuo to, kiek pats turi idėjų ir nori realizuoti savo gebėjimus. Duosiu kelis pavyzdžius. Kadangi fotografija yra mano hobis ir turiu savo fotoaparatą, mielai fotografuodavau renginius, kur vėliau mano nuotraukos būdavo naudojamos viešosiose erdvėse. Kadangi esu baigusi psichologijos bakalauro studijas, turėjau progų pasidalinti įgytomis žiniomis pamokų metu. Taip pat esu baigusi muzikos mokyklą, todėl šeštadieniais, prieš prasidedant pamokėlėms, vesdavau vaikams muzikinius užsiėmimus. Čia nėra svarbu būti profesionalui, kad galėtum dalintis žiniomis. Svarbu turėti noro.
Islandijos lituanistinė mokykla yra ta terpė, kurioje galima save išbandyti, atsiskleisti ir įgyvendinti savo idėjas. Visi yra atviri ir visada atsiras susidomėjusių pasiūlymais. Svarbu neišsigąsti ir nenuvertinti savo gebėjimų. Kartais gali pasirodyti, kad tam tikros užduotys yra per sunkios, kad dar niekada to nedarei, o gal turėjai neigiamos patirties, tačiau svarbiausia yra tikėti, kad gali susidoroti ir svarbiausia yra nebijoti rezultato. Šioje praktikoje patyriau, kad esmė yra ne rezultatas, o pati idėja ir iniciatyva.
Praktikantės Miglės atsiliepimas
Praktika Islandijos lituanistinėje mokykloje „Trys spalvos“ buvo tai, ko pamiršti net norėdama nesugebėčiau. Ir ne tik dėl neįtikėtinų Islandijos gamtovaizdžių ar kasdien stebinti nepaliovusio oro, bet ir dėl nepamainomos kolektyvo pagalbos, dėl nuoširdaus mokytojų darbo, dėl patarimų bei užduočių, padėjusių tiek tobulinti turimus įgūdžius, tiek įgyti naujų. Taip pat ir dėl galimybės siūlyti idėjas ir apsiimti darbais savo iniciatyva, kurių metu jaučiau didelį pasitikėjimą iš kolektyvo ir iš lietuvių bendruomenės narių.
Pagrindinė veikla praktikos metu buvo internetinių svetainių valdymas, komunikacija socialiniuose tinkluose, pagalba projektų, tokių kaip seminarai su svečiais iš Lietuvos, kino seansai, bendruomenės šventės ir t. t., metu, mokyklos atributikos kūrimas ir gamyba. Darbai bei užduotys buvo visapusiškos, tad džiaugiuosi galėjusi tapti puikios komandos dalimi, kurioje visi dirba kaip kumštis. Tai itin motyvuoja ir pačiai aktyviai jungtis į veiklas.
Vienas esminių dalykų, ką jaučiau visos praktikos metu, buvo itin didelė pagarba Islandijos lietuvių mokyklos mokytojoms, kurios tapo įkvepiančiu pavyzdžiu, kiek daug galima nuveikti kitų žmonių bei Lietuvos labui, sutelkus jėgas bendram kilniam tikslui. Kiekvieną šeštadienį tiek mokytojos, tiek mokiniai rinkdavosi į mokyklą su plačiomis šypsenomis, pasiruošę kartu dirbti, žaisti, pažinti. Juk sudominti vaikus dėstoma medžiaga – darbas tikrai ne iš lengvųjų.
Praktikos mokykloje metu suteikta galimybė iš arčiau pažvelgti į pedagogo profesiją leido pačiai įvertinti tokio kelio pasirinkimą, įvertinti savo galimybes šioje srityje. Esu tikra, kad nepriklausomai nuo to, kokį kelią rinksiuosi ateityje, šie mėnesiai, praleisti su mažaisiais ir jau kiek ūgtelėjusiais paaugliais, bus laikas, kurį prisiminsiu su šypsena. Ačiū ir iki pasimatymo!